Sanja Galic

Gotov materijal

Autorsko pravo

autorsko-pravo

Marijana Trinajstić

Administrator 

Roman Posljednji Stipančići u prvome razredu SŠ obrađuje se kao obvezna lektira.
Učenici, članovi dramske fakultativne nastave, adaptirali su i dramatizirali dijelove romana s naglaskom na karakterizaciju likova.

Materijal može poslužiti za:
a) provjeru čitana ( adaptacijom su izmijenjeni sadržaji u fabuli, nadodani ili izmišljeni)
b) karakterizaciju likova Lucije, Valpurge, Ante i Jurja
c) stvaranje ozračja, naročito dramske napetosti u odnosima likova
d) aktualizaciju na temu odnosa roditelji i djeca (završni dio materijala, Lucija danas)

Posljednji Stipančići, dramatizacija i adaptacija

radioigra

Primjer dijeljenja dobre prakse s prilagodbom za učenike s teškoćama u obliku nastavničke pripreme/scenarija poučavanja. Priložena je cjelovita aktivnost u trajanju od jednog školskog sata sa svim dijelovima nastavnog sata: uvod, središnji dio i završni dio. Priložena je i poveznica na digitalni dio.

Nastavnička priprema

Autorsko pravo (prilagodba)

Ana Baradić

Materijal je namijenjen učenicima, kako bi na kreativan način objedinili podatke iz lektirnog djela. Izrada lapbooka moguća je kod kuće pa će učenici prezentirati rad na satu ili je moguća izrada na satu.

VLAK U SNIJEGU - NAKON ČITANJA

vlak-u-snijegu

Bojana Habjanec

Uz obilježavanja Dana medijske pismenosti učenici će moći na kratkoj radionici upoznati medije primjerene dobi (crtani film) te zanimanje animatora. U paru će izraditi jednostavnu animaciju pomoću flip booka (blokića).

IZRADA JEDNOSTAVNE ANIMACIJE (Dani medijske pismenosti)

izrada-jednostavne-a

Fani Vidović

Ivana Sedlar

Učenici će slagati riječi abecednim redom, pisat će riječi koje počinju i završavaju zadanim slovom abecede

Abeceda - ponavljanje

abeceda

Daliborka Rotar

Pisana priprema služi za interpreatciju lektirnog djela B.Prosenjak, Miš.
Rješavanjem zadataka izražava opisane situacije i doživljeno u književnome tekstu riječima, crtežom i pokretom.
Prepoznaje obrazovne i interaktivne digitalne medije primjerene dobi i služi se njima.

Čitanjem djela i rješavanjem zadataka učenik će izgrađivati kulturu čitanja, razvijati čitalačku vještinu učenika, poticati radost čitanja, pobuditi interes učenika za čitanje knjiga, osnaživati kritičko mišljenje o pročitanom djelu, stvaralački se izražavati potaknuti književnim tekstom.

Miš, Božidar Prosenjak

Korištenje PowerPoint prezentacija i digitalne igre.

Dijana Pasarić

Materija sadrži PowerPoint prezentaciju za obradu ili ponavljanje književnih pojmova. U prezentaciji je istaknut primjer književnog teksta u prozi i u stihovima, književni rodovi. Na primjerima je istaknut motiv u pjesmi, objašnjena je lirska domoljubna i pejzažna pjesma, himna, haiku. Istaknuti su i primjeri pjesničkih slika u pjesmi te stilska izražajna sredstva (epitet, personifikacija, onomatopeja, usporedba, suprotnost. Na sljedećem slajdu objašnjena je rima, vrste stihova s obzirom na rimu i na broj slogova. Materija sadrži i digitalnu igru za provjeru  naučenoga.

Lirika

lirika

Materija sadrži PowerPoint prezentaciju za obradu ili ponavljanje književnih pojmova. U prezentaciji je istaknut primjer književnog teksta u prozi i u stihovima, književni rodovi. Na primjerima je istaknut motiv u pjesmi, zavičajni motiv, objašnjena je lirska domoljubna i pejzažna pjesma, himna, haiku. Istaknuti su i primjeri pjesničkih slika u pjesmi, lirska usmena narodna pjesma te stilska izražajna sredstva (epitet, stalni epitet, preneseno značenje, asonanca, aliteracija, personifikacija, onomatopeja, usporedba, suprotnost). Na sljedećem slajdu objašnjena je rima, vrste rima, vrste stihova s obzirom na rimu i na broj slogova. Materija sadrži i digitalnu igru za provjeru  naučenoga.

Lirika (6. razred)

Materija sadrži PowerPoint prezentaciju za obradu ili ponavljanje književnih pojmova. U prezentaciji je istaknut primjer književnog teksta u prozi i u stihovima, književni rodovi. Na primjerima su istaknuta obilježja epike, vrste epskih tekstova,  objašnjena je fabula, pripovjedne tehnike. Istaknuti su i primjeri osobina likova koje određujemo na temelju govora ili postupka likova te stilska izražajna sredstva (epitet, usporedba).   Materija sadrži i digitalnu igru za provjeru  naučenoga.

Hrvatski jezik